“托底不是包办帮扶不是代干” ——甘孜州“三个四”抓实教育数字化托底性帮扶

5月15日至5月16日，甘孜州教育数字化托底性帮扶启动仪式暨培训工作在甘孜县举行，采用“三个四”举措强力推进。

一是“四级联动”聚合力。

2024年5月15日，甘孜州教育数字化托底性帮扶启动会在甘孜县罗布林四完小隆重举行。会上甘孜县教育体育局局长泽拥致辞，并承诺一定紧抓机会，高质量高标准完成本县教育数字化托底性帮扶工作；州电教馆馆长杨波同志围绕“四个明白”（即：明白帮扶背景、明白问题短板、明白工作任务、明白工作措施）对教育数字化托底性帮扶工作进行了全面的部署和安排。他强调要提高政治站位，牢固树立“托底不是包办，帮扶不是代干”理念，构建省级帮扶、州级统筹、县级实施、校级落地的“四级联动”的机制；他要求要切实履职尽责，在平台普及应用、资源集散共享、远程网络教育提质增效等方面着力，促进教育数字化托底性帮扶见行见效。会议采用线上、线下相结合的方式开展，共计4094人参会，甘孜县主会场125人参会，其余11县教育和体育局及学校3969人分会场参会。

二是“四位一体”提能力。

启动仪式后，庚即进行省、州、县、校四位一体的培训。首先采用线上与线下相结合的形式开展省、州级培训。四川省教育信息化和大数据中心教育资源研究所副所长徐斯佳同志分别做了国家中小学智慧教育平台、四川省中小学智慧教育平台和四川云教的培训；甘孜州电化教育馆的技术教师李金强就甘孜州中小学智慧平台资源应用做了培训；甘孜州电化教育馆数字教研中心余德春就《数字化教研路径探索》做了培训。培训会后，各县开展了二次培训，各学校也相继进行了三级培训。

三是“四维发力”促效力。

本次教育数字化托底性帮扶活动，坚持远程教育服务+四川云教资源推广+三级平台应用指导+调研督导“四维发力”统筹推进。四川云教指导组深入12所学校开展工作；远程网络教育工作组深入3县11所学校，听课22节，召开座谈会11次，覆盖教师158人；州级技术团队对甘孜县各学校技术教师58人进行实操培训，实践指导，深入6所学校开展服务，解决存在的问题32个。杨波馆长带队赴新龙县开展了教育数字化托底性帮扶工作专题调研，对该县工作进行了全面指导和精心安排。

本次教育数字化托底性帮扶，是一次凝聚人心的活动，构建了“四级联动”的帮扶机制，凝聚了强大合力；是一次提素强能的活动，通过“四位一体”的培训提高了教师的业务素养和技术水平；是一次践行服务宗旨的活动，通过“四维发力”推进教育数字化托底性帮扶工作走深走实。

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