近日，四川省教育科学研究院聚焦《奋进“十五五”：共探民族地区教育高质量发展路径》主题，开展了第七届“三州二市”联合教研研讨活动。活动在四川省西昌市第一中学举行，采用线上线下方式进行。来自贵州、云南、西藏、宁夏等省区的教育同仁，以及四川省教育厅民族教育处、省内外相关高校、“三州二市”教育行政部门、教科研机构和学校代表等300余人参加线下活动。
据悉，该活动已持续开展七届，始终围绕民族地区教育重点、难点问题开展共研共享，推动教育行政部门、教科研机构、高校和中小学校协同参与，已成为四川民族地区教育科研品牌活动及推进民族地区教育高质量发展的重要举措。
活动现场，四川省教育厅相关职能部门负责同志总结了“十四五”期间民族地区教育取得的成效，分析了当前存在的问题，并就“十五五”期间推动民族地区教育高质量发展作出具体部署。甘孜、阿坝、凉山三州教育行政部门负责同志结合本地实际，交流“十五五”教育发展谋划，共同探讨民族地区教育高质量发展的实践路径。
活动期间，省内外专家学者、教科研机构和学校代表围绕铸牢中华民族共同体意识教育、高校助力优师培养、教师专业成长、数字赋能、校家社协同育人和理科教育提质等议题，分享研究与实践经验，促进跨区域互学互鉴。与会人员还参观了西昌市第一中学校园文化，观摩“天府云教”资源应用转化、理科课堂教学，将专题研讨与教学实践相结合。
四川省教育科学研究院相关负责人表示，民族地区教育高质量发展，既需要政策支持、条件改善，也需要持续的专业支撑。“十五五”期间，省教科院将立足研究、指导、服务职责，持续开展常态化线上教研，优化优质教育资源供给，加强“天府云教”和“AI助教”应用研究与指导，深化跨区域教科研合作，推动联合教研从会场延伸到日常，让研究成果更好服务学校改进、教师成长和学生发展。
此次活动将“十五五”教育发展谋划与民族地区教育教学实际相衔接，进一步加强了区域间教科研协作，为深化教育教学改革、提升育人质量提供了思路，也为后续联合研究和成果共享奠定了基础。