⑴深化课程体系。在开发7门微课程基础上，成立优化专班，增加民族政策解读、民族团结典型案例，创新沉浸式情景教学。编写配套讲义和案例汇编，形成“微课程+讲义+案例集”立体化教材，确保政治性、理论性与实践性统一。
⑵夯实基础格局。推进教学点位实体化与数字化升级，完善点位功能，配齐设施与讲解服务，完成视频拍摄。依托博物馆、公主桥社区、州民干校等核心资源，规划“历史脉络—基层实践—干部成长”三条精品线路，实现理论教学与现场体验无缝衔接。
⑶推动成果转化。上半年开展宗教界代表人士试点培训，检验课程实效。围绕“三交”主题开展课题研究，转化成果为决策参考。